考试须知

  • 教师资格每日一练2021年(1月24日)

    1.班主任的工作是从( )开始的。A.评定学生操行 B.教育个别学生C.了解和研究学生 D.组建班集体2.编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科( )。A.随机安排 B.分类安排C.集中安排 D.交错安排3.根据皮亚杰认知发展理论,儿童认知结构中具有···

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  • 教师资格每日一练2021年(1月18日)

    1.下列对课程的描述,不正确的是( )。A.课程是知识 B.课程是设计C.课程是活动 D.课程是经验2.小红近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降。小红存在的心理问题是( )。A.焦虑症 B.神经衰弱症C.抑郁症 D.强迫症3.心···

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  • 教师资格每日一练2021年(1月16日)

    1.下列属于元认知策略的实例的是( )。A.学生考试后,能准确地预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生能利用复述策略进行记忆D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读2.下列说法正确的是( )。A.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是现代···

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  • 教师资格每日一练2021年(1月14日)

    1.教育与生产劳动力相脱离的社会是( )。A.原始社会和奴隶制社会 B.奴隶制社会和封建社会C.封建社会和资本主义社会 D.社会主义社会2.课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习难易程度和正确性,对小学高段及中学低段的学生来说,知识的最佳呈现形式是( )。A···

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  • 教师资格每日一练2021年(1月11日)

    1.教师应利用和创设备种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的( )。A.情感支持原则 B.生活教育原则C.实践性原则 D.一致性原则2.一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于( )。A.正强化 B.消退C.惩···

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  • 教师资格每日一练2021年(1月10日)

    1.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是( )。A.认知学习理论 B.社会学习理论C.人本主义理论 D.建构主义理论2.“情急生智”所描述的情绪状态是( )。A.心境 B.激情C.应激 D.热情3.幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用···

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  • 教师资格每日一练2021年(1月9日)

    1.语言文学网络活动是一组围绕语言文学作品开展的相关活动,每一组网络活动都包含了学习作品、理解体验作品、( )、创造性的语言讲述、扩展。A.创编作品经验 B.复述作品经验C.迁移作品经验 D.表演作品经验2.以下不属于教师职业道德特点的是( )。A.境界的高层次性 B.···

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  • 教师资格每日一练2021年(1月7日)

    1.洋洋在建构区将积木叠高,开心地说:“我搭了一座大桥”,然后双手将“大桥”推倒,再搭建,再推倒,乐此不疲,这主要符合小班结构游戏( )的特点。A.材料选用盲目而简单 B.建构技能简单,喜欢重复C.易中断,坚持性差 D.无建构主题2.儿童动作发展的顺序是( )。A.由脚···

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  • 教师资格每日一练2021年(1月6日)

    1.树上有一个很大的鸟窝,爸爸说:“上面肯定有蛋”,三岁半的顺顺很认真地接道:“一定是鸟鸡蛋”,这是该年龄段儿童认识活动具有( )的特征。A.缺乏有意性 B.情绪性C.表面性 D.直觉行动性2.小明和同学在课堂上窃窃私语,李老师罚小明站着听课半天,李老师的做法( )。A···

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  • 教师资格每日一练2021年(1月5日)

    1.( )是整个教育工程的基础和起点。A.学校教育 B.社会教育C.家庭教育 D.早期教育2.老师带幼儿去春游,孩子看到一座山,一会儿说它像只凶猛的大老虎,一会儿又说它像只可爱的大熊猫,这突出体现了幼儿的想象属于( )。A.创造想象 B.有意想象C.无意想象 D.幻想3···

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