考试须知

教师资格每日一练2021年(1月17日)

浏览量:28日期:2021-01-21 11:30:14

1.班级组织结构的首要原则是( )。

A.有利于教育原则 B.目标一致原则

C.可接受性原则 D.有利于身心发展的原则

2.教师资格证书的使用的地域范围是( )。

A.在全国范围适用 B.只在本地适用

C.只在本校适用 D.在外国也适用

3.皮亚杰认为,( )阶段的儿童具有如下思维特征:认为一切事物都是有生命的;所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心;思维具有不可逆性等。

A.感知运动阶段 B.前运算阶段

C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

4.人的需要有5种,由低到高排成一定层次,即生理需求,安全需求、归属和爱的需求,尊重和自我实现的需求,这是( )的观点。

A.华生 B.埃里克森

C.斯金纳 D.马斯洛

5.王老师在进行教学设计时,总是要思考教师“教什么”,学生“学什么”的问题,这种分析属于( )。

A.学习需求分析 B.教学内容分析

C.教学方法分析 D.教学策略分析

  • 答案及解析:

  • 1.【答案】A 解析:班级组织建设是班集体建设的重要内容,班集体是学生身心健康成长的共同体,是实现教育目的的有效途径。班级组织建设的原则包括:(1)有利于教育的原则;(2)目标一致原则;(3)有利于身心发展的原则。其中有利于教育的原则是班级组织建构的首要原则。故本题选A。

  • 2.【答案】A 解析:《教师资格条例》第十六条规定:“教师资格证书在全国范围内适用。教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。”故本题选A。

  • 3.【答案】B 解析:皮亚杰提出认知发展的阶段理论,将个体的认知发展分为四个阶段:(1)感知运动阶段;(2)前运算阶段;(3)具体运算阶段;(4)形式运算阶段。其中,前运算阶段具有以下特征:①早期的符号功能;②自我中心性;③思维的片面性;④泛灵论,认为外界一切事物都是有生命的;⑤思维活动表现的关系单一,不能进行可逆运算;⑥守恒概念没有形成,思维缺乏观念的传递性;⑦集体独白。题干描述符合前运算阶段儿童特征。故本题选B。

  • 4.【答案】D 解析:根据需要出现的先后及强弱顺序,马斯洛把需要归纳为五个基本的层次,提出需要层次理论。A选项华生是行为主义创始人。B选项埃里克森提出了人格发展八阶段理论。C选项斯金纳提出了操作性条件作用理论。故本题选D。

  • 5.【答案】B 解析:教学内容分析是解决教师教什么和学生学什么的问题。B选项正确。A选项,学习需要分析是确定学生“被期望达到的水平”与学生“现有学习水平”的过程。故本题选B。